新闻动态

命题比赛人人参与,强练内功提质增效

命题能力是教师专业水平的重要体现。为引导教师清晰命题方向,深入研究命题技巧,不断提高学科命题的水平,让教师进一步领会、贯彻新课程标准和梁溪区“深度学习·思维课堂”精神,提升集团教师的业务技能,深入理解当前课堂教学改革的基础、走向、理念及实施路径,加强对课程实施水平的质量评价研究,切实提高在职教师命题能力,连元教育集团开展了“试题命制,人人参与”数学试题命制基本功比赛。

此次试题命制基本功比赛,按年级分版块进行,每一版块的题目难易均按照721的比例分配,并在每一个试题后面进行标注。命制版块均由老师自己抽签决定。

接到比赛任务的老师们,不管是临近退休的老教师还是第一年工作的新教师,每一位都积极参与,认真对待,充分准备,最终上交的试题不仅格式规范、排版美观,而且选题全面而精到,题量充足而适度,题型新颖而独特。虽然我们也看到了命题过程中老师的不足之处,但更多的是欣赏到了好的命题的魅力之处:有的是新编试题,重点体现了一个“新”字,即创设新情境,提供新材料,试题充分体现新颖,有一定的思维性;也有的是改编试题:改变问题角度、改变已知条件、改变考查目标、转换题型、题目重组等。

经过评选,最终从98份命制的试题中,评选出了一等奖18名,二等奖25名。祝贺获奖老师!

通过这次试题命制比赛,让我们从细微之处发现了命题的严密性、规范性、新颖性和思维性,为了使命题工作落到实处发挥指导性作用,后期我们还将让命题比赛一等奖的老师对于这次命题的思路和对每一个试题的考核目的进行备课组交流,这样更有助于老师梳理课堂教学中重难点,有利于提高课堂效率和试题命制的有效度。  

每一次基本功比赛,都是一次锻炼、成长的机会,我们将以此次命题比赛为契机,将命题作为课堂教学改进工作的一项重要内容落实到日常的教育教学工作中,使连元教育集团的数学课堂教学质量更上一层楼。